小学美术二年级《吃虫草》讲授设想doc

2019-09-04

  小学美术二年级《吃虫草》讲授设想 一: 讲授方针: 1、认知方针:领会相关吃虫草的天然学问,并选用多种方式来表示吃虫草捕虫的情景。 2、技术方针:通过赏识、察看等形式领会吃虫草捕虫的颠末,并使用各类方式进行绘画。 3、感情方针:渗入可持续成长的思惟,培育学生热爱大天然的感情。 二:讲授沉难点: 沉 点:领会吃虫草的学问,能用所学的方式来表示吃虫草吃虫的情景。 难 点:画面表达清晰,有遮挡关系,具无情趣性。 三:教具预备 学生器具:油画棒或彩笔、B4 白纸一张 (美术功课本 11 页) 教师器具:课件 磁性黑板吸盘。(60 个) 讲授过程: 一、导入:1、提问“天热了,蚊子苍蝇各类各样的虫子都来了,给我们的糊口带来良多麻 烦。 2、你用什么方式这些厌恶的虫子。 3、有没有完全无污染,绿色环保的方式呢? 4、有一种奇异的“草”“板书”能帮我们的忙,大师信不信,想不想看看他到底是如何 帮手的? (课件) 5“这些动物就是吃虫(课题)草” 二、赏识··憧憬: 1、认识吃虫草。 吃虫草可称得上是“环保小卫士”,是我们人类的好伴侣。世界上的吃 虫草千奇百怪,各类各样,今天,教员从网上搜刮到了一些吃虫草的图片,一路来赏识一下 吧,看看它们的外形和颜色是如何的? (展现课件 3--6 页) 2、方才我们看到的就是吃虫草,请小伴侣们总结:吃虫草的特征 师板书:颜色—鲜艳 外形—奇异 3、好了孩子们接下来呀用一下你的鼻子闻一闻这些吃虫草,你们闻到味道了吗?虽然图片 让我们闻不到味道,你来猜一猜吃虫草的味道若何呢?师板书:气息苦涩(放课件 7 页) 4、通过赏识图片,吃虫草有了色彩鲜艳,外形奇异,气息苦涩这些特征,就能够把小虫豸 吸引到本人的身边,那么这么标致的花是怎样吃掉小虫子的呢? 5、让我们一路走虫动物的王国,赏识分歧品种的食虫草,(课件 9—15 页) ①捕蝇草是一种很是风趣的食虫动物,正在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的捕虫夹,且能 排泄蜜汁,当有小虫闯入时,能以极快的速度将其夹住,并消化接收。 ②猪笼草,一种奇异的热带食虫动物,正在叶的顶端有一个带盖的捕虫袋,能排泄蜜汁和消化 液,当经不起袋口蜜汁的虫豸失脚掉进捕虫袋后,袋内的消化液能够把虫豸消化接收! ③瓶子草气质文雅的食虫动物,叶子成瓶状曲立或侧卧,大多颜色鲜艳有灿艳的黑点或网纹, 能排泄蜜汁和消化液,受蜜汁诱惑的虫豸失脚掉落瓶中,瓶内的消化液会把虫豸消化接收! ④捕虫堇(ji)是有着优美气质的小型食虫动物,叶片就象是一朵永久怒放的花朵一样的 斑斓,叶片布满能排泄粘液的腺体,当有小虫豸接近,能象粘纸一样把虫豸粘住,并消 化接收。 ⑤狸藻是具有可勾当囊状捕虫布局的小型食虫动物,能将小生物吸入囊中,并消化接收。品 种浩繁,形态万千,大都有漫长的花期,会开出成片可爱的小花。 6、小组会商:吃虫草是靠什么法子来吸引虫子并把它吃掉的呢? 总结:吃虫草们有各类捕虫的本(出示课件:16 页) 设圈套:期待小虫子掉进捕虫叶袋里后将其捕住。 黏液粘:从叶片上排泄出黏液,粘住小虫子 设:合拢叶片夹住虫子 三、赏识学生做品 师:吃虫草靠奇异的外形、鲜艳的颜色、芳喷鼻的气息,不只吸引了小虫子,还吸引了很多多少的 小伴侣,这些小伴侣阐扬本人的想象使用多种表示手法描画出了一些本人的吃虫草,大师来 看一下! (赏识课件学生做品: 17—22 页) 生:赏识做品(分析表示、彩纸油画棒、砂纸油画棒、水彩、线描……) 四、体验·表示·立异 1、看到这么多同窗的做品,教员也想来画一幅。 (起首要确定吃虫器的,外形要多种多样,各类吃虫器要别致奇特,轮廓要清晰,画面 要丰满,有疏密变化;其次是添画草梗、叶梗、叶子、小虫等,要变化外形;第三是涂色,色 彩要丰硕鲜艳,尽最大可能来吸引小虫。) 教师演示学生旁不雅 2、天然界的吃虫草千奇百怪,你们也来试一试,比一比谁画的最好。教员相信同窗们的设 计能力,你们必然可以或许想象出更别致的吃虫草来,并可以或许把它们最活泼的一面表示出来。(课 件 23 页) 功课要求:请同窗们每人用已学过的方式,使用绘画(儿童画、线描)的表示形式表示吃虫 草的抽象 ⑴留意画面大小放置。 ⑵、使用物体取物体之间的遮挡关系。 ⑶颜色使用自若。 要求:设想新鲜、外形斑斓、颜色标致。 3、学生创做,师巡视, 先画完的小伴侣贴正在黑板上。(课件 24 页) 五、展现·交换·评价 做品展现,彼此提出改良看法,扬长避短。 进行最佳做批评选(小伴侣将磁扣放到你喜 欢的画的下边) 六、拓展延长: (课件 25 页) 师:同窗们设想的吃虫草很是有新意,无论是颜色仍是制型都别具一格。这些标致的吃虫草 为我们的大天然又添加了一道亮丽的色彩!正在不久的未来,我们还要设想出更多更奇异的草 来:吃鱼的草、吃垃圾的草、吃病毒的草等等,为了我们的抱负,就从今天起头勤奋吧! 颜色—鲜艳 外形—奇异 气息--苦涩 板书设想 吃虫草 、 教师 示范 画

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